La Voz del Interior - Edición Electrónica (08/11/2023)
Cómo será el “Woodstock ambiental” que se hará este domingo en un pueblo de Córdoba

Será el 12 de noviembre en los predios del ferrocarril de San Marcos Sud con la presencia de artistas como León Gieco, Lito Vitali, Mavi Díaz, entre muchos más. El proyecto artístico-ambiental fue grabado por 350 artistas de Argentina, Latinoamérica y el mundo con estudiantes de escuelas rurales.
Este domingo 12 de noviembre, desde las 14, se realiza por primera vez en la provincia de Córdoba, en los predios del ferrocarril San Marcos Sud el concierto ambiental “Canciones urgentes para mi Tierra”, una especie de “Woodstock ambiental”. Participarán figuras de la música como León Gieco, Lito Vitale, Mavi Diaz, Juan Carlos Baglietto, Los Abuelos de la Nada, Q’Lokura, la Orquesta Académica del Teatro del Libertador, entre otros artistas.
Además, habrá poesía, ferias de emprendedores, parque para niños, puestos de comida y de hidratación, manifiestos y estarán científicos e investigadores ambientales. El predio tiene una capacidad para 5 mil personas, pero de acuerdo a la organización se prevé que esta cantidad sea mucho mayor por la trascendencia del concierto.
“Canciones urgentes para mi Tierra” es un proyecto artístico, educativo y ambiental que fue ideado por el docente Ramiro Lezcano junto a sus estudiantes de escuelas rurales de la zona. Y el domingo podrán presentar las canciones que nacieron en el campo junto a grandes artistas.
“Es la primera vez que se va a hacer aquí un concierto de estas características y con este impronta. Esperamos mil personas o 10 mil, no sabemos. La convocatoria es muy grande. Nos preguntan desde todo el país, van a venir en colectivos, personas convocadas por el evento”, relata Lezcano.
A su vez, el proyecto musical fue reconocido de interés educativo por el Ministerio de Educación de la provincia, por la Legislatura y la Cámara de Senadores.
Los chicos y Ramiro esperan ansiosos que llegue el domingo, algo que soñaron y que finalmente se les hizo realidad, para cantar las más de 350 canciones junto a los músicos y los asistentes que apoyan a “Canciones urgentes para mi Tierra”.

De qué se trata el proyecto
Ramiro Lezcano es maestro rural y vive en San Marcos Sud, en el departamento Unión, muy cerca del límite con la provincia de Santa Fe. Aunque siempre es muy optimista, nunca imaginó que las canciones compuestas junto a sus alumnos de escuelas rurales de la zona iban a tener semejante repercusión.
Es que después de componerlas, renombrados artistas se sumaron a “Canciones urgentes para mi Tierra”, un proyecto artístico-educativo que nació en las zonas rurales cordobesas y santafesinas donde el docente dicta clases.
A través de la música, Lazcano quiere dejar un mensaje urgente sobre las problemáticas ambientales que afectan al planeta.
“Comencé dando clases en escuelas rurales, y como no hay un cargo de profesor de música lo hice ad honorem. Los lugares son pequeñas islas en un mar verde”, describe el docente a La Voz. Y cuenta que las escuelas tenían montes muy cercanos que luego fueron desapareciendo por la extensión de la frontera agropecuaria.
Desde allí, explica que armaron el proyecto con mucho respeto, entendiendo que existe un modelo productivo con prácticas habituales. “El eje es sentirnos parte del problema, y que si no proponemos un cambio desde la educación, la denuncia es sólo un paliativo. Queremos hacer un cambio de conciencia: entender que es un veneno y que hay un modelo productivo que prioriza las ganancias antes que la vida”, destaca.

Cómo empezó
Lezcano es profesor de Psicología y Filosofía. Pero además es músico, algo que le permitió dar rienda suelta al proyecto. Empezó con una canción compuesta en clase como una forma de transformar las problemáticas ambientales en arte: las consecuencias de los desmontes y el uso de los agrotóxicos, dos realidades muy cercanas para los chicos de las escuelas.
Entonces, a partir de un ejercicio de hipertextualidad con la obra de María Elena Walsh y su “Juguemos en el mundo mientras el diablo no está”, creó “Juguemos en el campo mientras Monsanto no está”. Lo hizo junto a los chicos de las cinco escuelas rurales en las que Lezcano da clases: San Marcos Sud, Saira, Chilibroste y Justiniano Posse, de Córdoba, y Bouquet, de Santa Fe.
“La idea era que la radio del pueblo difundiera la canción y tal vez algunas de la zona. Pero un alumno de segundo grado me dijo: invitemos a cantar al señor que escuchamos en el disco. Y en ese ejercicio había llevado un disco de Pablo Milanés. Le contesté que ese artista no era mi amigo, sino alguien a quien admiro”, recuerda.
Pero al regresar a su casa sintió una angustia por haberle cerrado una ventana a la capacidad de soñar de ese niño. Entonces les propuso construir una pancarta para Pablo Milanés, sacaron una foto y se la enviaron a una red social no oficial del autor. Y a los 10 días el artista cubano lo llamó.
“Para mí fue una lección y me hizo ver que los docentes nos tenemos que correr de ese lugar de enseñar y aprender de las infancias”, destaca Ramiro.
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