La Voz del Interior - Edición Electrónica (09/02/2024)
- Capilla del Monte busca remediar el basural a cielo abierto
El humo casi y las condiciones precarias en que desde hace décadas se realiza la deposición de los residuos urbanos de Capilla del Monte provocó que el municipio estructurara un plan para remediar la situación.

Hoy Día (09/02/2024)
- Caranchos de hierro
Ya conocía el proyecto de Ramiro Lezcano, quien compone con sus alumnos de escuelas rurales canciones sobre el daño a la naturaleza y a quienes pagan con su cuerpo la renta de un país. No es nuevo en la historia de la humanidad que los despojados sean quienes producen la riqueza que otros gozan. Pero este caso tiene características propias: fumigaciones, desmontes y los efectos en los...

La Voz del Interior (09/02/2024)
- Convirtieron su pasión por la naturaleza y la agricultura en un emprendimiento sustentable
Crea Compost Crea Verde, el emprendimiento de dos primas que construyen composteras domiciliarias y huertas que facilitan el proceso de compostaje, haciendo que esta práctica ecoamigable sea accesible para todos. Se trata de acciones simples de lo cotidiano, que tienen un gran peso en lo colectivo, con un efecto multiplicador.

El Puntal de Río Cuarto (09/02/2024)
- Por la ola de calor, Epec registró el mayor consumo energético en los últimos setenta años
El récord alcanzó los 2.429 Mw. "Estamos con una demanda muy importante por la sucesión de altas temperaturas. Se dio el máximo consumo en la historia de la empresa. No hay ninguna marca anterior que la supere", dijeron
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El Puntal de Villa María (09/02/2024)
- Por la ola de calor, Epec registró el mayor consumo energético en los últimos setenta años
El récord alcanzó los 2.429 Mw. "Estamos con una demanda muy importante por la sucesión de altas temperaturas. Se dio el máximo consumo en la historia de la empresa. No hay ninguna marca anterior que la supere", dijeron
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La Voz del Interior (13/11/2023)
Un “Woodstock ambiental” para crear conciencia

Recital. Amplio suceso tuvo el festival “Canciones urgentes para mi Tierra” que se realizó en San Marcos Sud. Actuaron León Gieco y numerosos artistas.
Con notable suceso se realizó el concierto ambiental “Canciones urgentes para mi Tierra”, una especie de “Woodstock ambiental”, en el predio del ferrocarril de la localidad de San Marcos Sud, al sudeste provincial. Participaron importantes figuras de la música como León Gieco, Lito Vitale, Mavi Diaz, Juan Carlos Baglietto, Los Abuelos de la Nada, Q’Lokura, la Orquesta Académica del Teatro del Libertador de Córdoba, entre otros.
El recital nació a partir de un proyecto artístico, educativo y ambiental ideado por el docente cordobés Ramiro Lezcano y sus estudiantes de escuelas rurales de la zona en el que compusieron más de 350 canciones para dejar un mensaje sobre las problemáticas ambientales que afectan al planeta.
“Es la escuela pública dejándonos un mensaje. Más de 500 artistas del mundo nos dijeron que sí y hoy esto es un sueño hecho realidad”, dijo Lezcano en la apertura del evento.
Los primeros artistas en subir al escenario fueron “Pescado para todxs” una banda de rock socioambiental, agroeocologica y antiextractivista.
Momentos después continuó el grupo folklórico salteño “Los Cautivos” y se esperaba el desfile de importantes artistas.
Con una capacidad para 5.000 personas, en el predio también se desarrollaron ferias de emprendedores, parque para niños, puestos de comida y de hidratación, manifiestos y estuvieron presentes científicos e investigadores ambientales de la provincia.

León Giego presente
Alrededor de las 20 fue la presentación de los alumnos junto con León Gieco y Lito Vitale en la que interpretaron seis canciones.
Los artistas siguieron luego con temas propios y se sumaron Mavi Díaz, Los Abuelos de la Nada y Q’ Lokura para el cierre final.
Horas antes, los estudiantes empezaron a ensayar en una escuela de la zona mientras llegaban los artistas y músicos invitados junto con la Orquesta Sinfónica de Córdoba que acompañó a los chicos en el escenario.
“Están llegando todas las escuelas rurales y muchas se van a conocer acá por primera vez porque nunca ensayaron juntas. Está la orquesta académica del Teatro Libertador, vienen los músicos, recién llegaron los Abuelos de la Nada a ensayar. Es una gran fiesta”, contó Ramiro, de manera exultante, en diálogo con La Voz.
“Estamos todos muy emocionados porque hay gente de todo el pais, de Jujuy, de Mendoza, gente que vino a acampar. Lo que nos reune es vernos las caras y descubrir que somos muchos los que pretendemos un mundo mejor pero a través de la construccion, no del odio, no de señalar a nadie, sino de abrazarnos todos dentro de la construccion de una nueva conciencia ambiental”, agregó el profesor.
“Vinieron a apostar a un nuevo paradigma, a buscar lo positivo de este movimiento que no es solamente ambientalista sino también educativo y al que las infancias se suman. Ninguno de los 15 artistas vienen por ninguna dirección de cultura, ni cobran caché o el traslado. Sólo vinieron a colaborar con el mensaje, es una construcción colectiva”, remarcó.
El proyecto de Lezcano comenzó con el fin de dejar un mensaje sobre las problemáticas ambientales que afectan al planeta a través de la música, pero la repercusión trascendió la idea original. “El eje es sentirnos parte del problema, y saber que si no proponemos un cambio desde la educación, la denuncia es sólo un paliativo. Queremos hacer un cambio de conciencia sobre este modelo productivo que prioriza las ganancias antes que la vida”, destacó.
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La Voz del Interior (11/11/2023)
Cómo será “Canciones urgentes para mi tierra”, el recital por el ambiente que se hará este domingo en un pueblo de Córdoba

Será este domingo 12 en San Marcos Sud, en el sudeste provincial, con la presencia de artistas como León Gieco, Lito Vitali y Juan Carlos Baglietto, entre muchos más. El proyecto artístico-ambiental fue grabado por 350 artistas de Argentina, Latinoamérica y el mundo con estudiantes de escuelas rurales.
Este domingo 12 de noviembre, desde las 14, se realiza por primera vez en la provincia de Córdoba, en los predios del ferrocarril San Marcos Sud el concierto ambiental “Canciones urgentes para mi Tierra”, una especie de “Woodstock ambiental”. Participarán figuras de la música como León Gieco, Lito Vitale, Mavi Diaz, Juan Carlos Baglietto, Los Abuelos de la Nada, Q’Lokura, la Orquesta Académica del Teatro del Libertador de Cpórdoba, entre otros artistas. Algunos reconocidos más estaban con chance de sumarse en las últimas horas.
Además, habrá ferias de emprendedores, parque para niños, puestos de comida y de hidratación, manifiestos y estarán presentes científicos e investigadores ambientales.
El predio tiene una capacidad para cinco mil personas, pero la organización prevé una asistencia mucho mayor.
“Canciones urgentes para mi Tierra” es un proyecto artístico, educativo y ambiental que fue ideado por el docente Ramiro Lezcano junto a sus estudiantes de escuelas rurales de la zona. Y el domingo podrán presentar las canciones que nacieron en el campo junto a grandes artistas.
“Es la primera vez que se va a hacer aquí un concierto de estas características y con este impronta. Esperamos mil personas o 10 mil, no sabemos. La convocatoria es muy grande. Nos preguntan desde todo el país, van a venir en colectivos, personas convocadas por el evento”, relata Lezcano.
A su vez, el proyecto musical fue reconocido de interés educativo por el Ministerio de Educación de la provincia, por la Legislatura y la Cámara de Senadores.
Los chicos y Ramiro esperan ansiosos que llegue el domingo, algo que soñaron y que finalmente se les hizo realidad, para cantar las más de 350 canciones junto a los músicos y los asistentes que apoyan a “Canciones urgentes para mi Tierra”.
Algunos lo bautizaron el “Woodstock” cordobés, en referencia a ese mítico concierto en campos de Estados Unidos en la década de 1960.

De qué se trata el proyecto
Ramiro Lezcano es maestro rural y vive en San Marcos Sud, en el departamento Unión, muy cerca del límite con la provincia de Santa Fe. Aunque siempre es muy optimista, nunca imaginó que las canciones compuestas junto a sus alumnos de escuelas rurales de la zona iban a tener semejante repercusión.
Es que después de componerlas, renombrados artistas se sumaron a “Canciones urgentes para mi Tierra”, un proyecto artístico-educativo que nació en las zonas rurales cordobesas y santafesinas donde el docente dicta clases.
A través de la música, Lazcano quiere dejar un mensaje urgente sobre las problemáticas ambientales que afectan al planeta.
“Comencé dando clases en escuelas rurales, y como no hay un cargo de profesor de música lo hice ad honorem. Los lugares son pequeñas islas en un mar verde”, describe el docente a La Voz. Y cuenta que las escuelas tenían montes muy cercanos que luego fueron desapareciendo por la extensión de la frontera agropecuaria.
Desde allí, explica que armaron el proyecto con mucho respeto, entendiendo que existe un modelo productivo con prácticas habituales. “El eje es sentirnos parte del problema, y que si no proponemos un cambio desde la educación, la denuncia es sólo un paliativo. Queremos hacer un cambio de conciencia: entender que es un veneno y que hay un modelo productivo que prioriza las ganancias antes que la vida”, destaca.

Cómo empezó
Lezcano es profesor de Psicología y Filosofía. Pero además es músico, algo que le permitió dar rienda suelta al proyecto. Empezó con una canción compuesta en clase como una forma de transformar las problemáticas ambientales en arte: las consecuencias de los desmontes y el uso de los agrotóxicos, dos realidades muy cercanas para los chicos de las escuelas.
Entonces, a partir de un ejercicio de hipertextualidad con la obra de María Elena Walsh y su “Juguemos en el mundo mientras el diablo no está”, creó “Juguemos en el campo mientras Monsanto no está”. Lo hizo junto a los chicos de las cinco escuelas rurales en las que Lezcano da clases: San Marcos Sud, Saira, Chilibroste y Justiniano Posse, de Córdoba, y Bouquet, de Santa Fe.
“La idea era que la radio del pueblo difundiera la canción y tal vez algunas de la zona. Pero un alumno de segundo grado me dijo: invitemos a cantar al señor que escuchamos en el disco. Y en ese ejercicio había llevado un disco de Pablo Milanés. Le contesté que ese artista no era mi amigo, sino alguien a quien admiro”, recuerda.
Pero al regresar a su casa sintió una angustia por haberle cerrado una ventana a la capacidad de soñar de ese niño. Entonces les propuso construir una pancarta para Pablo Milanés, sacaron una foto y se la enviaron a una red social no oficial del autor. Y a los 10 días el artista cubano lo llamó.
“Para mí fue una lección y me hizo ver que los docentes nos tenemos que correr de ese lugar de enseñar y aprender de las infancias”, destaca Ramiro.
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Hoy Día (09/11/2023)
Un concierto ambiental con la presencia de grandes artistas

Se trata de un proyecto artístico y educativo que nació en San Marcos Sud
El concierto ambiental “Canciones urgentes para mi Tierra” tendrá lugar el próximo domingo 12 en los predios del ferrocarril San Marcos Sud, esperando a miles de personas. Esta especie de “Woodstock ambiental” nació como un proyecto educativo del que ahora participarán figuras de la música como León Gieco, Lito Vitale, Mavi Diaz, Juan Carlos Baglietto, Los Abuelos de la Nada, Q’Lokura, la Orquesta Académica del Teatro del Libertador, entre otros artistas.
“Canciones urgentes para mi Tierra” es un proyecto artístico y ambiental que fue ideado por el docente Ramiro Lezcano junto a sus estudiantes de escuelas rurales de la zona. Y este domingo podrán presentar su repertorio de canciones que nacieron en el campo junto a grandes artistas de la escena nacional.
Además, habrá poesía, ferias de emprendedores, parque para niños, puestos de comida y de hidratación, manifiestos y estarán científicos e investigadores ambientales. El predio tiene una capacidad para 5.000 personas, pero de acuerdo a la organización se prevé que esta cantidad sea mucho mayor por la trascendencia del concierto.
Lezcano, quien fue el impulsor de toda esta movida, comentó que es la primera vez que se va a hacer un concierto de estas características y con esa impronta en ese sector de la provincia de Córdoba. “Esperamos 1.000 personas o 10.000, no sabemos. La convocatoria es muy grande. Nos preguntan desde todo el país, van a venir en colectivos, personas convocadas por el evento”, relató.
Asimismo, el proyecto musical fue reconocido de interés educativo por el Ministerio de Educación de la provincia, por la Legislatura y la Cámara de Senadores. Los chicos que comenzaron a darle vida a este gran trabajo esperan ansiosos que llegue el domingo, algo que soñaron y que finalmente se les hizo realidad, para cantar las más de 350 canciones junto a los músicos y los asistentes que apoyan a “Canciones urgentes para mi Tierra”.
Lezcano, quien es maestro, compuso las canciones compuestas junto a sus alumnos de escuelas rurales de la zona, entre Córdoba y Santa Fé. A través de la música, buscan dejar un mensaje urgente sobre las problemáticas ambientales que afectan al planeta. Muchas que, en esos lugares, se viven muy de cerca. Por lo que el docente explicó que armaron el proyecto con mucho respeto, entendiendo que existe un modelo productivo con prácticas habituales. “El eje es sentirnos parte del problema, y que si no proponemos un cambio desde la educación, la denuncia es sólo un paliativo. Queremos hacer un cambio de conciencia: entender que es un veneno y que hay un modelo productivo que prioriza las ganancias antes que la vida”, destacó.
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La Voz del Interior - Edición Electrónica (08/11/2023)
Cómo será el “Woodstock ambiental” que se hará este domingo en un pueblo de Córdoba

Será el 12 de noviembre en los predios del ferrocarril de San Marcos Sud con la presencia de artistas como León Gieco, Lito Vitali, Mavi Díaz, entre muchos más. El proyecto artístico-ambiental fue grabado por 350 artistas de Argentina, Latinoamérica y el mundo con estudiantes de escuelas rurales.
Este domingo 12 de noviembre, desde las 14, se realiza por primera vez en la provincia de Córdoba, en los predios del ferrocarril San Marcos Sud el concierto ambiental “Canciones urgentes para mi Tierra”, una especie de “Woodstock ambiental”. Participarán figuras de la música como León Gieco, Lito Vitale, Mavi Diaz, Juan Carlos Baglietto, Los Abuelos de la Nada, Q’Lokura, la Orquesta Académica del Teatro del Libertador, entre otros artistas.
Además, habrá poesía, ferias de emprendedores, parque para niños, puestos de comida y de hidratación, manifiestos y estarán científicos e investigadores ambientales. El predio tiene una capacidad para 5 mil personas, pero de acuerdo a la organización se prevé que esta cantidad sea mucho mayor por la trascendencia del concierto.
“Canciones urgentes para mi Tierra” es un proyecto artístico, educativo y ambiental que fue ideado por el docente Ramiro Lezcano junto a sus estudiantes de escuelas rurales de la zona. Y el domingo podrán presentar las canciones que nacieron en el campo junto a grandes artistas.
“Es la primera vez que se va a hacer aquí un concierto de estas características y con este impronta. Esperamos mil personas o 10 mil, no sabemos. La convocatoria es muy grande. Nos preguntan desde todo el país, van a venir en colectivos, personas convocadas por el evento”, relata Lezcano.
A su vez, el proyecto musical fue reconocido de interés educativo por el Ministerio de Educación de la provincia, por la Legislatura y la Cámara de Senadores.
Los chicos y Ramiro esperan ansiosos que llegue el domingo, algo que soñaron y que finalmente se les hizo realidad, para cantar las más de 350 canciones junto a los músicos y los asistentes que apoyan a “Canciones urgentes para mi Tierra”.

De qué se trata el proyecto
Ramiro Lezcano es maestro rural y vive en San Marcos Sud, en el departamento Unión, muy cerca del límite con la provincia de Santa Fe. Aunque siempre es muy optimista, nunca imaginó que las canciones compuestas junto a sus alumnos de escuelas rurales de la zona iban a tener semejante repercusión.
Es que después de componerlas, renombrados artistas se sumaron a “Canciones urgentes para mi Tierra”, un proyecto artístico-educativo que nació en las zonas rurales cordobesas y santafesinas donde el docente dicta clases.
A través de la música, Lazcano quiere dejar un mensaje urgente sobre las problemáticas ambientales que afectan al planeta.
“Comencé dando clases en escuelas rurales, y como no hay un cargo de profesor de música lo hice ad honorem. Los lugares son pequeñas islas en un mar verde”, describe el docente a La Voz. Y cuenta que las escuelas tenían montes muy cercanos que luego fueron desapareciendo por la extensión de la frontera agropecuaria.
Desde allí, explica que armaron el proyecto con mucho respeto, entendiendo que existe un modelo productivo con prácticas habituales. “El eje es sentirnos parte del problema, y que si no proponemos un cambio desde la educación, la denuncia es sólo un paliativo. Queremos hacer un cambio de conciencia: entender que es un veneno y que hay un modelo productivo que prioriza las ganancias antes que la vida”, destaca.

Cómo empezó
Lezcano es profesor de Psicología y Filosofía. Pero además es músico, algo que le permitió dar rienda suelta al proyecto. Empezó con una canción compuesta en clase como una forma de transformar las problemáticas ambientales en arte: las consecuencias de los desmontes y el uso de los agrotóxicos, dos realidades muy cercanas para los chicos de las escuelas.
Entonces, a partir de un ejercicio de hipertextualidad con la obra de María Elena Walsh y su “Juguemos en el mundo mientras el diablo no está”, creó “Juguemos en el campo mientras Monsanto no está”. Lo hizo junto a los chicos de las cinco escuelas rurales en las que Lezcano da clases: San Marcos Sud, Saira, Chilibroste y Justiniano Posse, de Córdoba, y Bouquet, de Santa Fe.
“La idea era que la radio del pueblo difundiera la canción y tal vez algunas de la zona. Pero un alumno de segundo grado me dijo: invitemos a cantar al señor que escuchamos en el disco. Y en ese ejercicio había llevado un disco de Pablo Milanés. Le contesté que ese artista no era mi amigo, sino alguien a quien admiro”, recuerda.
Pero al regresar a su casa sintió una angustia por haberle cerrado una ventana a la capacidad de soñar de ese niño. Entonces les propuso construir una pancarta para Pablo Milanés, sacaron una foto y se la enviaron a una red social no oficial del autor. Y a los 10 días el artista cubano lo llamó.
“Para mí fue una lección y me hizo ver que los docentes nos tenemos que correr de ese lugar de enseñar y aprender de las infancias”, destaca Ramiro.
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La Voz del Interior (09/10/2023)
Canciones urgentes para mi Tierra: el “Woodstock ambiental” que se hará en los campos de Córdoba

Será el 12 de noviembre en San Marcos Sud, El proyecto artístico-ambiental fue grabado por 350 artistas de Argentina, Latinoamérica y el mundo, junto a estudiantes de escuelas rurales.
Ramiro Lezcano es maestro rural y vive en San Marcos Sud, en el departamento Unión , muy cerca del límite con la provincia de Santa Fe. Aunque siempre es muy optimista, nunca imaginó que las canciones compuestas junto a sus alumnos de escuelas rurales de la zona iban a tener semejante repercusión.
Es que después de componerlas, renombrados artistas se sumaron a “Canciones urgentes para mi Tierra”, un proyecto artístico-educativo que nació en las zonas rurales cordobesas y santafesinas donde el docente dicta clases.
A través de la música, Lazcano quiere dejar un mensaje urgente sobre las problemáticas ambientales que afectan al planeta.
“Comencé dando clases en escuelas rurales, y como no hay un cargo de profesor de música lo hice ad honorem. Los lugares son pequeñas islas en un mar verde”, describe el docente a La Voz. Y cuenta que las escuelas tenían montes muy cercanos que luego fueron desapareciendo por la extensión de la frontera agropecuaria.
Desde allí, explica que armaron el proyecto con mucho respeto, entendiendo que existe un modelo productivo con prácticas habituales. “El eje es sentirnos parte del problema, y que si no proponemos un cambio desde la educación, la denuncia es sólo un paliativo. Queremos hacer un cambio de conciencia: entender que es un veneno y que hay un modelo productivo que prioriza las ganancias antes que la vida”, destaca.

Cómo empezó
Lezcano es profesor de Psicología y Filosofía. Pero además es músico, algo que le permitió dar rienda suelta al proyecto. Empezó con una canción compuesta en clase como una forma de transformar las problemáticas ambientales en arte: las consecuencias de los desmontes y el uso de los agrotóxicos, dos realidades muy cercanas para los chicos de las escuelas.
Entonces, a partir de un ejercicio de hipertextualidad con la obra de María Elena Walsh y su “Juguemos en el mundo mientras el diablo no está”, creó “Juguemos en el campo mientras Monsanto no está”. Lo hizo junto a los chicos de las cinco escuelas rurales en las que Lezcano da clases: San Marcos Sud, Saira, Chilibroste y Justiniano Posse, de Córdoba, y Bouquet, de Santa Fe.
“La idea era que la radio del pueblo difundiera la canción y tal vez algunas de la zona. Pero un alumno de segundo grado me dijo: invitemos a cantar al señor que escuchamos en el disco. Y en ese ejercicio había llevado un disco de Pablo Milanés. Le contesté que ese artista no era mi amigo, sino alguien a quien admiro”, recuerda.
Pero al regresar a su casa sintió una angustia por haberle cerrado una ventana a la capacidad de soñar de ese niño. Entonces les propuso construir una pancarta para Pablo Milanés, sacaron una foto y se la enviaron a una red social no oficial del autor. Y a los 10 días el artista cubano lo llamó.
“Para mí fue una lección y me hizo ver que los docentes nos tenemos que correr de ese lugar de enseñar y aprender de las infancias”, destaca Ramiro.

Canciones urgentes para mi Tierra
El docente Ramiro Lezcano, junto a sus estudiantes y a los artistas convocados para el proyecto, armaron un gran recital, una suerte de “Woodstock ambiental”, con “Canciones urgentes para mi Tierra”, que se llevará a cabo el próximo 12 de noviembre, desde el mediodía hasta la noche, en San Marcos Sud, en un escenario colindante con campos de cultivo.
Participarán León Gieco, Lito Vitale, Mavi Diaz, Juan Carlos Baglietto, Los Abuelos de la Nada, Q’Lokura, entre otros artistas. Además, habrá poesía y estarán científicos e investigadores ambientales.
A través de un video, el maestro y sus alumnos invitan a sumarse a la causa: “Creemos que llegó el momento de presentar estas canciones en vivo. Queremos hacer nuestro un concierto urgente para nuestra Tierra, donde nacieron estas canciones, en el campo”.
Y quieren convertirlo en “nuestro Woodstock ambiental, para que la gente que sea parte y nos ayude”.
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La Voz del Interior - Edición Electrónica (03/10/2023)
El profe cordobés que le canta a la tierra junto a sus alumnos y sumó a 500 músicos famosos

Desde hace seis años, Ramiro lleva adelante un proyecto que involucra a escuelas rurales y a personalidades de todo el mundo. Descubrí la historia.
Desde hace 15 años, Ramiro Lezcano se dedica a compartir sus conocimientos sobre música en escuelas rurales del interior de Córdoba, muchas veces ad honorem. Con una pasión titánica por el rock argentino, fue llevando de a poco el estilo a las aulas con niñas y niños de todas las edades en San Marcos Sud, Saira y Chilibroste.
Ese amor por la música hizo que realizara propuestas educativas un poco particulares. Comenzó a llevar cada 20 días un disco vinilo o un CD para escucharlo de principio a fin junto con sus alumnos, con el fin de “escribir qué les trasmitía el disco”. En medio de esas ideas, en 2017 apareció la iniciativa de escribir y grabar una canción con sus estudiantes sobre diversas problemáticas ambientales.
“Empecé a dar clases en esa región y nos dimos cuenta de que había situaciones ambientales problemáticas que nos tocaban directamente desde la realidad, como los desmontes masivos y las fumigaciones con agrotóxicos”, cuenta Ramiro.
Y agrega: “Les planteé a mis alumnos transformar esa angustia en arte. Empezamos a escribir y a tirar ideas para una primera canción. La compusimos en un ejercicio de escritura colectiva entre seis escuelas, yo llevé mi estudio portátil a cada una y la grabamos”.

Canciones urgentes para mi Tierra
Ramiro dice que su idea original era pasar la canción en la radio de los pueblos, pero en una de esas tantas clases, escuchando discos y vinilos, un alumno de segundo grado le hizo una propuesta. “Me preguntó por qué no invitábamos a cantar nuestra canción a ese artista que habían escuchado la semana pasada”, rememora el docente.
Se trataba del cantautor cubano Pablo Milanés cantando junto a Silvio Rodríguez. “Ese alumno quería que yo invitara a Pablo a cantar nuestra canción. Por supuesto que mi respuesta inmediata fue decirle que no, que Pablo no era mi amigo, ni ninguno de los cantantes que habían escuchado”, indica el hombre.
Luego de esa escena, el docente volvió a su casa con una sensación “bastante amarga”. “Me preguntaba sobre el porqué le cerré una ventana sin darle la oportunidad, por lo menos, de soñar con eso. Creo que es porque los adultos hemos perdido la capacidad de soñar, y los niños y las niñas, por suerte, no”, reflexiona.
Fue en ese instante que nació un proyecto artístico y educativo de una magnitud inimaginable.

El principio de un camino sin fin
A la semana siguiente, Ramiro volvió a la escuela con la idea de armar una pancarta con sus alumnos para invitar a Pablo Milanés a que se sumara a su canción “Nos sacamos una foto frente a la escuela, habremos sido unas ocho personas. Yo quería que ese alumno viera que yo por lo menos lo había intentado”, indica.
Tras esto, se puso en la búsqueda de algún contacto directo con Milanés. Se encontró con un perfil de Facebook, al cual envió un mensaje con la letra de la canción, la música y esa fotografía que se habían tomado. “Yo no tenía expectativas, pero a los 10 días me llamó Pablo desde México, donde estaba de gira. Yo todavía no lo puedo creer, pensaba que era una joda”, relata.
“Pero efectivamente era Pablo. Me dijo: ‘Mirá, yo no sé quién sos, ni quiénes son tus alumnos, pero me gustó la canción. Llego a La Habana y la grabo’. Yo no se lo dije a nadie, porque realmente no podía creerlo y me costaba creer que era verdad”, narra Lezcano.
A los tres días de esa llamada, le llegó un correo de Milanés en el cual le enviaba la grabación. Lo primero que hizo Ramiro fue contárselo a sus alumnos. Ese chico de segundo grado que tuvo la idea se levantó y le dijo: “Profe, ¿viste que iba a grabar?”.
“Ese fue el principio de esto. Y también fue un aprendizaje para mí, para escucharlos y darles entidad a sus sueños y a sus utopías, que nosotros muchas veces las perdemos por cuestiones de la vida”, sostiene.

Por más sueños en conjunto
“Tenemos que seguir soñando”. Esa fue la frase que les dijo a sus estudiantes para continuar invitando a músicos y a artistas para que se sumen al proyecto, al cual llamaron Canciones urgentes para mi Tierra. Luego de Milanés, llegó Zeta Bosio, de Soda Stereo.
Tras Zeta se sumaron Miguel y Fabiana Cantilo, Jairo, Dyango, y más de un centenar de artistas que integraron la primera canción del proyecto. “Esto nos llevó a empezar a componer canciones que no sólo abordaran problemáticas ambientales próximas a nuestro ámbito, sino tratando de entender el fenómeno como algo mundial”, explica.
Cuando el producto estaba casi terminado, Ramiro les enseñó a sus alumnos que se trataba de un disco conceptual porque contenía un hilo conductor que iba uniendo todas las canciones entre sí.
Ahí, un alumno le preguntó a qué se refería con “disco conceptual”. La respuesta del docente fue brindarle algunos ejemplos, uno de ellos fue el álbum The Wall, de Pink Floyd, y otra de las alumnas le pidió escucharlo.
“Puse el disco y el aleatorio de YouTube siguió pasando a otras canciones, y nos llevó a El lado oscuro de la luna, que es un tema maravilloso, pero que no tiene letra, sino que hay un grito constante”, señala. Asimismo, recuerda que otra niña le preguntó por la corista que se escuchaba y, como al inicio de todo, le hizo otra vez la pregunta: “¿Por qué no la invitamos a cantar con nosotros?”.
Y como la primera vez, Ramiro se negó. “Fue mi segundo no, le dije que Pink Floyd ya no existía, que sus miembros estaban separados. Yo me volví a casa con la misma sensación del primer día. No podía cometer el error de no darle aunque sea la oportunidad”, enfatiza.

La llegada internacional
Nuevamente armaron carteles, se fotografiaron y salieron a la búsqueda de la famosa corista, llamada Durga McBroom, por las redes sociales. Tal como ocurrió con Pablo Milanés, el profesor le escribió por Facebook a la mujer para contarle sobre el proyecto e invitarla a participar.
A los dos días le respondió que estaba de gira por Roma, pero que le había encantado la idea, y que estaba con la corista de Mick Jagger, Jean McClain, quien también se iba a sumar.
“Me dijo: ‘Mandame la canción y conseguime un estudio de grabación en Roma, estoy por dos días más’. No lo podía creer. Así que buscamos una canción para que grabara y empezamos a buscar estudios en Roma”, dice Ramiro.
En este sentido, continúa: “Mandamos como 20 correos y uno contestó porque tenía antepasados que habían venido a Argentina. A los dos días me llegaron las voces de Durga McBroom y de Jean McClain cantando una canción de nuestro proyecto en inglés”.

La solidaridad de artistas, técnicos, ingenieros y diseñadores
Desde el inicio de Canciones urgentes para mi Tierra pasaron seis años, 24 escuelas rurales, más de 160 niños cantores, 30 canciones, más de 60 estudios de grabación, 35 ingenieros de sonido, 46 dibujantes y 350 artistas musicales.
La propuesta tuvo un alcance internacional, ya que escuelas de Bolivia y de México se contactaron con Ramiro para grabar canciones. Lo mismo se replicó con escuelas de otras provincias de Argentina, con grabaciones en quechua y en guaraní.
La convocatoria de músicos y artistas fue “toda una travesía” por la cantidad de mensajes que el docente tuvo que enviar. “Fuimos dando con artistas de Argentina, de la gran América y de todo el mundo. Hubo una segunda cadena de casi 70 estudios de grabación de distintas partes del mundo donde intervinieron más de 30 ingenieros de audio”, dice.
Por otra parte, a partir de la idea de sus alumnos, invitaron a un montón de diseñadores, dibujantes e ilustradores para retratar la tapa del disco y la portada de cada canción. Así, formaron una especie de “libro disco”, donde se describe la creación de cada canción.
Actualmente, se encuentra grabando un segundo álbum, en el cual participan más de 200 músicos. De esta forma, todo el proyecto ya alberga a más de 500 artistas, entre los que se destacan Abel Pintos, Miguel Cantilo, Roxana Carabajal, Lito Nebbia, Raly Barrionuevo, Lito Vitale, León Gieco, Alejandro Lerner, Trueno, Nicky Nicole y Residente, con quien grabará una canción en escuelas de la selva colombiana.

El futuro soñado ya llegó
Las próximas actividades del proyecto aluden a cierta magnitud y crecimiento. Desde hace cuatro años, una productora de Buenos Aires “sigue” a Ramiro en todo su camino. “Cada 15 días viajan a Córdoba y van retratando de manera narrativa, pero en formato de documental lo que ocurre en el aula”, afirma el docente.
La película terminará de grabarse en noviembre y existen posibilidades de que pueda estrenarse en alguna plataforma de streaming.
“Este proyecto no tiene antecedentes en Argentina ni en América. Esto nace en el interior del interior, y hoy el cambio climático está tocando la puerta de todos, nos está interpelando y acá están las infancias con sus voces para contribuir a esta nueva conciencia ambiental”, reflexiona Ramiro.

Dos pasiones en una: enseñar con música
Los pasos de Ramiro en las escuelas rurales comenzaron hace muchos años, cuando se aventuró a enseñar en una institución a la que asistían “los echados” de otros colegios, con problemas de diversos tipos. En la primera clase, nadie le prestó atención, no le hablaban y hasta le habían robado el celular.
Pero todo cambió la segunda vez que se encontró con ellos. Decidió llevar su guitarra y ponerse a tocar durante toda la hora de clase. De esta forma, de a poco fue ganándose la confianza de sus alumnos, quienes hasta se animaron a confesarse sobre sus sentimientos y pesares. También este acercamiento hizo que uno de ellos le devolviera el teléfono.
“Fue un gran gesto, pero a mí no me importaba el teléfono. Desde esa vez, empecé a quedarme desde las seis de la mañana hasta las seis de la tarde”, recuerda.
Además de dar clases, Ramiro brinda capacitaciones a otros maestros. Es así que un día, cuando viajaba con un colega, fueron parados en la ruta por oficiales de Gendarmería y de la Policía porque el auto estaba “flojo de papeles”. Cuando estaban por avisar a la escuela que no llegarían a tiempo a la charla, un oficial les hizo señas para que continuaran viaje. “Mi colega, Martín, empezó a dudar. Decía: ‘Esto se parece al auto de Los Picapiedras, están parando a autos de alta gama y a nosotros no, voy a ir a preguntar’. No vayas, le decía yo”, relata Ramiro.
Cuando su colega volvió al auto, le comentó que los dejaban pasar porque el oficial a cargo del operativo lo conocía a Ramiro, porque él había sido su profesor en la escuela rural y le había enseñado canciones. “Ese señor que está en el auto me enseñó el valor supremo de la libertad, y quiero que siga haciéndolo”, dijo aquel alumno de aquella primera escuela.
“Ese policía se acordaba de su profe de música, se acordaba de la canción. Pero yo no me voy a acordar de su cara, porque los docentes vivimos corriendo, en un mundo alocado y bastante siniestro por momentos. Y a veces perdemos de vista que con un abrazo, con una palmada, con un libro o con una canción le podemos cambiar no solo el día a ese niño, sino también mostrarle que los sueños se pueden cumplir”, cierra el docente.
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