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30 ago 2013
Fotheringham: niños apadrinan ejemplares de árboles autóctonos
8:47 a.m. | 
Publicado por
Eco Sitio |
El Puntal de Río Cuarto (30/08/2013)
En la escuela Fotheringham, los chicos son padrinos de árboles nativos
Los alumnos del colegio primario plantaron ejemplares de especies autóctonas y se comprometieron a velar por su cuidado. Buscan generar conciencia de la importancia que tienen en el ecosistema regional
Los chicos de la escuela Fotheringham se convirtieron en padrinos de varios ejemplares de árboles nativos que colocaron en el predio del colegio. La actividad se enmarca en el Día del Árbol, que se celebró ayer. Además, recibieron una charla informativa sobre cuáles son las especies autóctonas de nuestra región y el destino que tuvo el bosque nativo en la provincia de Córdoba. La escuela del sur de la ciudad mantiene una línea pedagógica orientada al cuidado del medio ambiente.
En el marco del día del árbol, los chicos de la escuela primaria General Ignacio Fotheringham desarrollaron una serie de actividades pedagógicas alusivas -que habían comenzado los días previos- e implantaron ayer varias especies nativas de esta zona.
Entre la mañana y la tarde, los chicos colocaron en el predio del colegio: 3 ejemplares de algarrobo, 2 de molle, 2 de cinacina y 2 de zen del campo. Algunos de ellos fueron aportados por el vivero Wichán Ranquén y otros por diario PUNTAL. Además se entregaron varias plantas aromáticas que fueron colocadas en la huerta de la escuela.
En primer término, los chicos asistieron a una charla práctica a cargo de integrantes de Wichán Ranquén, donde les explicaron que siglos atrás casi toda la provincia de Córdoba estaba cubierta por el bosque nativo, conformado mayormente por árboles con espinas, adaptados especialmente a la región semi árida.
Los alumnos, que seguían atentamente la charla, compartieron luego una torta hecha con harina de algarroba.
Generar conciencia
Franco Altamirano, de Wichán Ranquén, destacó la importancia de generar conciencia entre los más chicos sobre el cuidado de la vegetación.
“Muchas veces se habla pesimistamente del ambiente, y queremos transmitir que desde el bosque nativo podemos recuperar la cultura y ciertos valores ancestrales, como la alimentación y el respeto al medio ambiente, a los animales y al bosque”, dijo.
Altamirano explicó por otro lado que buscan difundir “que se visualice que el algarrobo que ponemos hoy tiene una gran implicancia para la tierra y los animales”.
“Creemos que es como un nacimiento cada vez que les contamos a los chicos todo lo que se puede hacer con los árboles nativos de esta región, en un momento crítico para el monte nativo. Creo que cuando uno les hace vivenciar, alcanza para captar su atención y la idea les queda”, agregó.
Lucha contra los agrotóxicos
Por último, Altamirano sostuvo que la lucha contra los agrotóxicos está muy emparentada con la actividad que llevaron a cabo ayer en la escuela Fotheringham. “Tratamos de transmitírselo a los chicos”, dijo.
Ver Noticia On Line
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En la escuela Fotheringham, los chicos son padrinos de árboles nativos
Los alumnos del colegio primario plantaron ejemplares de especies autóctonas y se comprometieron a velar por su cuidado. Buscan generar conciencia de la importancia que tienen en el ecosistema regional
Los chicos de la escuela Fotheringham se convirtieron en padrinos de varios ejemplares de árboles nativos que colocaron en el predio del colegio. La actividad se enmarca en el Día del Árbol, que se celebró ayer. Además, recibieron una charla informativa sobre cuáles son las especies autóctonas de nuestra región y el destino que tuvo el bosque nativo en la provincia de Córdoba. La escuela del sur de la ciudad mantiene una línea pedagógica orientada al cuidado del medio ambiente.
En el marco del día del árbol, los chicos de la escuela primaria General Ignacio Fotheringham desarrollaron una serie de actividades pedagógicas alusivas -que habían comenzado los días previos- e implantaron ayer varias especies nativas de esta zona.
Entre la mañana y la tarde, los chicos colocaron en el predio del colegio: 3 ejemplares de algarrobo, 2 de molle, 2 de cinacina y 2 de zen del campo. Algunos de ellos fueron aportados por el vivero Wichán Ranquén y otros por diario PUNTAL. Además se entregaron varias plantas aromáticas que fueron colocadas en la huerta de la escuela.
En primer término, los chicos asistieron a una charla práctica a cargo de integrantes de Wichán Ranquén, donde les explicaron que siglos atrás casi toda la provincia de Córdoba estaba cubierta por el bosque nativo, conformado mayormente por árboles con espinas, adaptados especialmente a la región semi árida.
Los alumnos, que seguían atentamente la charla, compartieron luego una torta hecha con harina de algarroba.
Generar conciencia
Franco Altamirano, de Wichán Ranquén, destacó la importancia de generar conciencia entre los más chicos sobre el cuidado de la vegetación.
“Muchas veces se habla pesimistamente del ambiente, y queremos transmitir que desde el bosque nativo podemos recuperar la cultura y ciertos valores ancestrales, como la alimentación y el respeto al medio ambiente, a los animales y al bosque”, dijo.
Altamirano explicó por otro lado que buscan difundir “que se visualice que el algarrobo que ponemos hoy tiene una gran implicancia para la tierra y los animales”.
“Creemos que es como un nacimiento cada vez que les contamos a los chicos todo lo que se puede hacer con los árboles nativos de esta región, en un momento crítico para el monte nativo. Creo que cuando uno les hace vivenciar, alcanza para captar su atención y la idea les queda”, agregó.
Lucha contra los agrotóxicos
Por último, Altamirano sostuvo que la lucha contra los agrotóxicos está muy emparentada con la actividad que llevaron a cabo ayer en la escuela Fotheringham. “Tratamos de transmitírselo a los chicos”, dijo.
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31 ago 2011
Árboles y Niños llegó a la Escuela Fotheringham
El Puntal de Río Cuarto (31/08/2011)
Con el ministro Grahovac, Árboles y Niños llegó a la Escuela Fotheringham
El titular de la cartera educativa encabezó un acto del programa de conservación. Plantaron ejemplares, hubo una murga de los alumnos y se analizó la marcha del programa en la educación ambiental
Con la presencia del ministro de Educación de la provincia, Walter Grahovac, “Árboles y Niños... juntos harán historia” llegó a la Escuela Fotheringham. Se trata del programa de conservación y reforestación que llevan adelante el Gobierno provincial, PUNTAL y Cadena 3, que ayer presentó lo realizado hasta ahora con un acto oficial en el centro educativo.
Grahovac arribó a la escuela a las 9.30 de la mañana, y fue recibido por docentes y alumnos, que le agradecieron por haberse hecho presente en el lugar. Además del trabajo en el programa “Árboles y Niños...”, la visita sirvió para que los directivos analizaran la marcha de los proyectos y otros temas institucionales junto al ministro.
El programa y su inserción en el aula
La directora de la escuela, Cecilia Mauletti, expuso ante Grahovac los resultados del trabajo en el programa “Árboles”, a través de una presentación diseñada por los propios alumnos. Allí, la docente resaltó el aprendizaje y la conciencia ambiental desarrollada por los alumnos a lo largo de su participación en el proyecto.
Además del ministro de Educación, estuvieron presentes en el acto la subdirectora de Planeamiento Educativo, Ana María Tabasso; la inspectora de nivel primario, Patricia Chiaraviglio; Isabel Bohórquez, asesora del Ministerio de Educación; Carlos Gamond, director de diario PUNTAL, y la vicedirectora del establecimiento, Graciela Tobares.
La visita del ministro
Grahovac recorrió la escuela, y se detuvo en el aula de primer grado, donde los chicos trabajaban en un proyecto del área de tecnología, sobre temas alusivos al programa “Árboles y Niños...”. Por ejemplo, cómo los árboles se nutren del suelo, y qué función cumplen los desechos orgánicos en este proceso.
“No hay que tirar los restos de vegetales, porque los mezclás con agua y se hace abono. Lo ponés en la tierra y en unos años la planta crece”. El concepto no le pertenece a ninguna de las maestras de la escuela, sino al pequeño Laureano Sosa, uno de los alumnos más extrovertidos de primer grado.
El recorrido siguió, y luego la atención se concentró en el salón, donde empezaban a sonar los primeros compases de los alumnos. Era la “murga verde”, con la que los chicos expresaban todo lo que habían aprendido de los árboles. Pintados y disfrazados para la ocasión, los chicos le pusieron ritmo y color a la mañana.
Bombo, redoblante y zurdo, los alumnos del primario personificaban cada uno el papel de un árbol nativo: caldén, algarrobo, quebracho.
Una escuela de la periferia
La Escuela Fotheringham, frente a la Sociedad Rural, trabaja con una población atravesada por problemáticas socioeconómicas y de familia muy complejas. Reúne a chicos de todo el extremo sur de la ciudad, y además de la pobreza, a la escuela llegan los problemas vinculares más diversos.
Tiene 217 alumnos, que se distribuyen en 12 divisiones, cada una de las cuales tiene a su vez dos secciones. La escuela tiene además un turno mañana y otro tarde.
El programa
“Árboles y Niños... juntos harán historia”, forma parte de un programa de conservación forestal más abarcativo, el “Árboles del Bicentenario”, que lanzó en 2010 PUNTAL con Cadena 3 y el Gobierno provincial. Mientras que éste último incluyó diversas actividades de concientización extramuros, el primero apunta a los mismos objetivos, pero desde el aula. Esto, merced a un convenio con el Ministerio de Educación de la provincia.
Se plantaron más ejemplares autóctonos
Los chicos, junto al ministro Walter Grahovac y el director de diario PUNTAL Carlos Gamond, realizaron ayer la implantación de dos plantines de especies nativas en el patio de la escuela. Los alumnos participaron con entusiasmo, bajo la supervisión de las docentes y la mirada atenta de las demás autoridades.
Los dos nuevos árboles nativos se suman a los ejemplares de caldén, algarrobo y quebracho que se plantaron el 5 de junio pasado, al conmemorarse el Día Internacional del Ambiente.
Ver Noticia On Line
Más Información:
- “El programa nos permitió enfocar lo pedagógico desde lo ecológico”
Con el ministro Grahovac, Árboles y Niños llegó a la Escuela Fotheringham
El titular de la cartera educativa encabezó un acto del programa de conservación. Plantaron ejemplares, hubo una murga de los alumnos y se analizó la marcha del programa en la educación ambiental
Con la presencia del ministro de Educación de la provincia, Walter Grahovac, “Árboles y Niños... juntos harán historia” llegó a la Escuela Fotheringham. Se trata del programa de conservación y reforestación que llevan adelante el Gobierno provincial, PUNTAL y Cadena 3, que ayer presentó lo realizado hasta ahora con un acto oficial en el centro educativo.
Grahovac arribó a la escuela a las 9.30 de la mañana, y fue recibido por docentes y alumnos, que le agradecieron por haberse hecho presente en el lugar. Además del trabajo en el programa “Árboles y Niños...”, la visita sirvió para que los directivos analizaran la marcha de los proyectos y otros temas institucionales junto al ministro.
El programa y su inserción en el aula
La directora de la escuela, Cecilia Mauletti, expuso ante Grahovac los resultados del trabajo en el programa “Árboles”, a través de una presentación diseñada por los propios alumnos. Allí, la docente resaltó el aprendizaje y la conciencia ambiental desarrollada por los alumnos a lo largo de su participación en el proyecto.
Además del ministro de Educación, estuvieron presentes en el acto la subdirectora de Planeamiento Educativo, Ana María Tabasso; la inspectora de nivel primario, Patricia Chiaraviglio; Isabel Bohórquez, asesora del Ministerio de Educación; Carlos Gamond, director de diario PUNTAL, y la vicedirectora del establecimiento, Graciela Tobares.
La visita del ministro
Grahovac recorrió la escuela, y se detuvo en el aula de primer grado, donde los chicos trabajaban en un proyecto del área de tecnología, sobre temas alusivos al programa “Árboles y Niños...”. Por ejemplo, cómo los árboles se nutren del suelo, y qué función cumplen los desechos orgánicos en este proceso.
“No hay que tirar los restos de vegetales, porque los mezclás con agua y se hace abono. Lo ponés en la tierra y en unos años la planta crece”. El concepto no le pertenece a ninguna de las maestras de la escuela, sino al pequeño Laureano Sosa, uno de los alumnos más extrovertidos de primer grado.
El recorrido siguió, y luego la atención se concentró en el salón, donde empezaban a sonar los primeros compases de los alumnos. Era la “murga verde”, con la que los chicos expresaban todo lo que habían aprendido de los árboles. Pintados y disfrazados para la ocasión, los chicos le pusieron ritmo y color a la mañana.
Bombo, redoblante y zurdo, los alumnos del primario personificaban cada uno el papel de un árbol nativo: caldén, algarrobo, quebracho.
Una escuela de la periferia
La Escuela Fotheringham, frente a la Sociedad Rural, trabaja con una población atravesada por problemáticas socioeconómicas y de familia muy complejas. Reúne a chicos de todo el extremo sur de la ciudad, y además de la pobreza, a la escuela llegan los problemas vinculares más diversos.
Tiene 217 alumnos, que se distribuyen en 12 divisiones, cada una de las cuales tiene a su vez dos secciones. La escuela tiene además un turno mañana y otro tarde.
El programa
“Árboles y Niños... juntos harán historia”, forma parte de un programa de conservación forestal más abarcativo, el “Árboles del Bicentenario”, que lanzó en 2010 PUNTAL con Cadena 3 y el Gobierno provincial. Mientras que éste último incluyó diversas actividades de concientización extramuros, el primero apunta a los mismos objetivos, pero desde el aula. Esto, merced a un convenio con el Ministerio de Educación de la provincia.
Se plantaron más ejemplares autóctonos
Los chicos, junto al ministro Walter Grahovac y el director de diario PUNTAL Carlos Gamond, realizaron ayer la implantación de dos plantines de especies nativas en el patio de la escuela. Los alumnos participaron con entusiasmo, bajo la supervisión de las docentes y la mirada atenta de las demás autoridades.
Los dos nuevos árboles nativos se suman a los ejemplares de caldén, algarrobo y quebracho que se plantaron el 5 de junio pasado, al conmemorarse el Día Internacional del Ambiente.
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- “El programa nos permitió enfocar lo pedagógico desde lo ecológico”
30 ago 2011
"Árboles y Niños..." por escuela de Fotheringham
El Puntal de Río Cuarto - Edición Electrónica (30/08/2011)
El Programa "Árboles y Niños...juntos harán historia" pasó por la escuela Fotheringham
El acto fue encabezado por el ministro de Educación, Walter Grahovac, y el director de PUNTAL, Carlos Gamond. Imágenes.
Con una cálida rececpión de una murga a cargo de los alumnos de la escuela Fotheringham se dio la bienvenida a los impulsores del Programa Árboles del Bicentenario, que en la oportunidad estuvo representado por el ministro de Educación, Walter Grahovac, y el director de PUNTAL, Carlos Gamond.
La iniciativa, que además promueve la emisora radial Cadena 3, hizo escala en el establecimiento del sur de la ciudad frente a la Sociedad Rural de Río Cuarto.
En el acto también estuvieron presentes la subdirectora de Planeamiento Educativo, Ana María Tabasso, y la Inspectora de las Región Cuarta de Nivel Primario, Patricia Charaviglio, entre las autoridades escolares y miembros de la comunidad educativa.
En la ocasión, los alumnos presentaron sus trabajos a través de una proyección en Power Point y luego se procedió a plantar ejemplares autóctonos de forma simbólica en el patio del establecimiento.
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El Programa "Árboles y Niños...juntos harán historia" pasó por la escuela Fotheringham
El acto fue encabezado por el ministro de Educación, Walter Grahovac, y el director de PUNTAL, Carlos Gamond. Imágenes.
Con una cálida rececpión de una murga a cargo de los alumnos de la escuela Fotheringham se dio la bienvenida a los impulsores del Programa Árboles del Bicentenario, que en la oportunidad estuvo representado por el ministro de Educación, Walter Grahovac, y el director de PUNTAL, Carlos Gamond.
La iniciativa, que además promueve la emisora radial Cadena 3, hizo escala en el establecimiento del sur de la ciudad frente a la Sociedad Rural de Río Cuarto.
En el acto también estuvieron presentes la subdirectora de Planeamiento Educativo, Ana María Tabasso, y la Inspectora de las Región Cuarta de Nivel Primario, Patricia Charaviglio, entre las autoridades escolares y miembros de la comunidad educativa.
En la ocasión, los alumnos presentaron sus trabajos a través de una proyección en Power Point y luego se procedió a plantar ejemplares autóctonos de forma simbólica en el patio del establecimiento.
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11 dic 2009
Fotheringham: Transformarán basura en energía
El Diario de Villa María (11/12/2009)
Transformarán basura en energía
General Fotheringham hizo historia este miércoles con el lanzamiento del proyecto denominado “Manejo Eco Compatible de Residuos Domiciliarios Biodegradables” que se realiza en forma conjunta entre la Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Agronomía y la comuna de la localidad.
Se trata de una experiencia piloto que contempla la división de residuos, la instalación de un biodigestor para generar biogás aprovechable y abono para el suelo y la creación del Consejo Comunal del Ambiente integrado por jóvenes de la localidad, informó en su portal Web la radio RH1 de Hernando.
Si todo se logra según lo previsto, Fother se transformará en uno de los primeros pueblos sustentables de la provincia de Córdoba. “Las obras son necesarias, pero también es importante pensar en proyectos sociales para brindar una mejor calidad de vida a las generaciones presentes y futuras”, expresó un emocionado Daniel Stobbia, presidente comunal, ante un nutrido auditorio. El acto, que se concretó en el polideportivo de la localidad, contó con la presencia de importantes figuras de orden provincial y nacional entre los que cabe destacar la presencia de la doctora Alicia Ledesma y del ingeniero Santiago Andrada, en representación de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Córdoba y de representantes de la empresa “Bio-Recovery” que, a través del ingeniero químico Santiago Ascheri, ha inventado un acelerador que permite transformar, en un plazo máximo de 14 días, los residuos biodegradables en abono.
La experiencia de esta empresa totalmente argentina constituye otra alternativa viable para los residuos orgánicos y será reconocida a nivel nacional e internacional en los próximos días cuando, en la ciudad de La Plata -con un millón de habitantes- se presente formalmente la iniciativa que significará que la capital de la principal provincia del país transforme sus residuos en algo útil. En el caso de General Fotheringham, el tratamiento de los residuos será una prueba piloto que se irá presentando en distintas etapas que comienza con encuestas, sigue con capacitación y termina con la instalación de un biodigestor para producir biogás aprovechable y abono para la tierra.
Paso a Paso. Así, el próximo lunes comienzan las encuestas en la localidad para analizar qué saben los vecinos respecto de los residuos. Esos datos serán procesados por técnicos de la Universidad entre los meses de febrero y marzo de 2010. En abril se prevé comenzar en el pueblo con charlas de capacitación para la división de residuos dictadas por gente de la Universidad, para llegar al mes de marzo con las pruebas en el biodigestor ubicado en la casa de altos estudios con residuos de General Fotheringham. Se estima que hacia fines de 2010 un modelo del digestor prototipo que se encuentra en la Universidad -basado en el extendido modelo de la India usado en muchos países de Asia- se instalará en el polideportivo de Fother con el objetivo de transformar la basura en biogás que a la vez, al mover un motor, podrá generar energía eléctrica.
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Transformarán basura en energía
General Fotheringham hizo historia este miércoles con el lanzamiento del proyecto denominado “Manejo Eco Compatible de Residuos Domiciliarios Biodegradables” que se realiza en forma conjunta entre la Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Agronomía y la comuna de la localidad.
Se trata de una experiencia piloto que contempla la división de residuos, la instalación de un biodigestor para generar biogás aprovechable y abono para el suelo y la creación del Consejo Comunal del Ambiente integrado por jóvenes de la localidad, informó en su portal Web la radio RH1 de Hernando.
Si todo se logra según lo previsto, Fother se transformará en uno de los primeros pueblos sustentables de la provincia de Córdoba. “Las obras son necesarias, pero también es importante pensar en proyectos sociales para brindar una mejor calidad de vida a las generaciones presentes y futuras”, expresó un emocionado Daniel Stobbia, presidente comunal, ante un nutrido auditorio. El acto, que se concretó en el polideportivo de la localidad, contó con la presencia de importantes figuras de orden provincial y nacional entre los que cabe destacar la presencia de la doctora Alicia Ledesma y del ingeniero Santiago Andrada, en representación de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Córdoba y de representantes de la empresa “Bio-Recovery” que, a través del ingeniero químico Santiago Ascheri, ha inventado un acelerador que permite transformar, en un plazo máximo de 14 días, los residuos biodegradables en abono.
La experiencia de esta empresa totalmente argentina constituye otra alternativa viable para los residuos orgánicos y será reconocida a nivel nacional e internacional en los próximos días cuando, en la ciudad de La Plata -con un millón de habitantes- se presente formalmente la iniciativa que significará que la capital de la principal provincia del país transforme sus residuos en algo útil. En el caso de General Fotheringham, el tratamiento de los residuos será una prueba piloto que se irá presentando en distintas etapas que comienza con encuestas, sigue con capacitación y termina con la instalación de un biodigestor para producir biogás aprovechable y abono para la tierra.
Paso a Paso. Así, el próximo lunes comienzan las encuestas en la localidad para analizar qué saben los vecinos respecto de los residuos. Esos datos serán procesados por técnicos de la Universidad entre los meses de febrero y marzo de 2010. En abril se prevé comenzar en el pueblo con charlas de capacitación para la división de residuos dictadas por gente de la Universidad, para llegar al mes de marzo con las pruebas en el biodigestor ubicado en la casa de altos estudios con residuos de General Fotheringham. Se estima que hacia fines de 2010 un modelo del digestor prototipo que se encuentra en la Universidad -basado en el extendido modelo de la India usado en muchos países de Asia- se instalará en el polideportivo de Fother con el objetivo de transformar la basura en biogás que a la vez, al mover un motor, podrá generar energía eléctrica.
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10 dic 2009
Fotheringham: energía con biogás de la basura
La Voz del Interior (10/12/2009)
Tendrán energía con biogás de la basura
Proyecto. Es un acuerdo entre la comuna y la UNC / Luz. Permitirá alimentar el alumbrado público.
General Fotheringham. Aquel refrán de que “nada se pierde, todo se transforma” adquirirá más sentido en General Fotheringham, pueblo de 400 habitantes en el departamento Tercero Arriba. Anoche fue presentado allí el proyecto, que está en marcha, por el que se transformará la basura en gas, para alimentar parte del alumbrado del pueblo.
El proyecto parte de un convenio que la comuna firmó hace un año y medio con la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba, para diseñar y poner en marcha un biodigestor que genere, en base a la basura degradable, el biogás que se utilizará para generar energía eléctrica.
Daniel Stobbia, presidente de la comuna, señaló que en los próximos meses se comenzará con la recolección diferenciada. La orgánica (degradable) será trasladada hasta la UNC, donde está listo un biodigestor piloto. Allí se medirán las variables de funcionamiento para la puesta a punto del que se construirá e instalará en General Fotheringham, probablemente a fines de 2010.
Un Consejo Comunal de Medio Ambiente hará campañas de concientización.
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Tendrán energía con biogás de la basura
Proyecto. Es un acuerdo entre la comuna y la UNC / Luz. Permitirá alimentar el alumbrado público.
General Fotheringham. Aquel refrán de que “nada se pierde, todo se transforma” adquirirá más sentido en General Fotheringham, pueblo de 400 habitantes en el departamento Tercero Arriba. Anoche fue presentado allí el proyecto, que está en marcha, por el que se transformará la basura en gas, para alimentar parte del alumbrado del pueblo.
El proyecto parte de un convenio que la comuna firmó hace un año y medio con la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba, para diseñar y poner en marcha un biodigestor que genere, en base a la basura degradable, el biogás que se utilizará para generar energía eléctrica.
Daniel Stobbia, presidente de la comuna, señaló que en los próximos meses se comenzará con la recolección diferenciada. La orgánica (degradable) será trasladada hasta la UNC, donde está listo un biodigestor piloto. Allí se medirán las variables de funcionamiento para la puesta a punto del que se construirá e instalará en General Fotheringham, probablemente a fines de 2010.
Un Consejo Comunal de Medio Ambiente hará campañas de concientización.
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29 mar 2009
Piden controlar el uso de agua para riego
La Voz del Interior (29/03/2009)
Piden controlar el uso de agua para riego
Hernando. La Comunidad Regional de Tercero Arriba insistirá ante el Gobierno provincial para que se le permita controlar los equipos de riego para uso agropecuario instalados en el departamento, en especial en la zona de Hernando, Pampayasta y General Fotheringham.
Enrique Baum, intendente de Pampayasta Sud y presidente de la Comunidad Regional que nuclea a todos los municipios y comunas de Tercero Arriba, dijo a radio RH1 de Hernando que “hay más equipos de riego de los que se dice –unos 13 ó 14– y además sólo se declara el 10 por ciento del agua que extraen, hecho que nos preocupa”.
Baum considera que los municipios son los más capacitados para ejercer el poder de policía. Los municipios consideran que para preservar los acuíferos deberían acentuarse los controles y, además, determinar periódicamente la variación que se registre en las napas subterráneas.
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Hernando. La Comunidad Regional de Tercero Arriba insistirá ante el Gobierno provincial para que se le permita controlar los equipos de riego para uso agropecuario instalados en el departamento, en especial en la zona de Hernando, Pampayasta y General Fotheringham.
Enrique Baum, intendente de Pampayasta Sud y presidente de la Comunidad Regional que nuclea a todos los municipios y comunas de Tercero Arriba, dijo a radio RH1 de Hernando que “hay más equipos de riego de los que se dice –unos 13 ó 14– y además sólo se declara el 10 por ciento del agua que extraen, hecho que nos preocupa”.
Baum considera que los municipios son los más capacitados para ejercer el poder de policía. Los municipios consideran que para preservar los acuíferos deberían acentuarse los controles y, además, determinar periódicamente la variación que se registre en las napas subterráneas.
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26 oct 2008
Fotheringham: transformarán la basura en biogás
La Voz del Interior (26/10/2008)
Fotheringham: transformarán la basura domiciliaria en biogás
La comuna de General Fotheringham, junto a la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Córdoba y a la Universidad Tecnológica Nacional, pondrá en marcha un plan piloto para transformar residuos biodegradables domiciliarios en energía mediante biogás y en biofertilizantes.
Para esto ya se firmó un convenio marco entre las partes y en los próximos días se comenzará con la primera etapa del proyecto, que consiste en la tarea de concientización.
Con ese fin, llegarán a este pueblo de unos 400 habitantes un grupo de técnicos de la Universidad para ofrecer charlas colectivas e individuales. Y seleccionarán las primeras 20 familias que formarán parte de la experiencia piloto que tendrá como centro el polideportivo comunal.
La elección de la localidad tiene dos razones: su pequeño tamaño, que facilita el proyecto, y el hecho de que el actual presidente comunal, Daniel Stobbia, forme parte de la Facultad de Agronomía de la UNC.
“Mientras avanza la tarea de concientización, en la Universidad se desarrolla el biodigestor, que es un tanque cerrado que genera una fermentación anaeróbica que produce algunas bacterias que son las que, finalmente, generan el gas”, expresó Stobbia. Por ahora el digestor que se está diseñando en laboratorio es para producir sólo un metro cúbico de gas. Hay que hacer muchas pruebas antes de dar por cerrada la tarea y de proyectarlo directamente en el trabajo de campo, a mayor dimensión.
“Una vez que se ponga a punto se construirá en Fotheringham un digestor similar pero con capacidad para producir cinco metros cúbicos de gas, que es lo que se puede hacer con los residuos que provean las 20 familias que depositen los residuos biodegradables en esta primera etapa”, agregó el presidente comunal.
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Fotheringham: transformarán la basura domiciliaria en biogás
La comuna de General Fotheringham, junto a la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Córdoba y a la Universidad Tecnológica Nacional, pondrá en marcha un plan piloto para transformar residuos biodegradables domiciliarios en energía mediante biogás y en biofertilizantes.
Para esto ya se firmó un convenio marco entre las partes y en los próximos días se comenzará con la primera etapa del proyecto, que consiste en la tarea de concientización.
Con ese fin, llegarán a este pueblo de unos 400 habitantes un grupo de técnicos de la Universidad para ofrecer charlas colectivas e individuales. Y seleccionarán las primeras 20 familias que formarán parte de la experiencia piloto que tendrá como centro el polideportivo comunal.
La elección de la localidad tiene dos razones: su pequeño tamaño, que facilita el proyecto, y el hecho de que el actual presidente comunal, Daniel Stobbia, forme parte de la Facultad de Agronomía de la UNC.
“Mientras avanza la tarea de concientización, en la Universidad se desarrolla el biodigestor, que es un tanque cerrado que genera una fermentación anaeróbica que produce algunas bacterias que son las que, finalmente, generan el gas”, expresó Stobbia. Por ahora el digestor que se está diseñando en laboratorio es para producir sólo un metro cúbico de gas. Hay que hacer muchas pruebas antes de dar por cerrada la tarea y de proyectarlo directamente en el trabajo de campo, a mayor dimensión.
“Una vez que se ponga a punto se construirá en Fotheringham un digestor similar pero con capacidad para producir cinco metros cúbicos de gas, que es lo que se puede hacer con los residuos que provean las 20 familias que depositen los residuos biodegradables en esta primera etapa”, agregó el presidente comunal.
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